2017年12月11日，河南潢川县第四中学，一名女教师质疑校长篡改教师职称评审成绩，站在桌上大骂校长，双方有肢体冲突。校长称该教师担心成绩落后，情绪失控，事发后自己已向教育局汇报。潢川教育局称，局里并未介入此事。
潢川县第四中学校长吕阳对此回应称，该女教师近年的教学考核成绩名列前茅，她担心此次职评不过关，怀疑学校职称评审成绩不公平，遂与校长发生摩擦。
因为没有确凿的证据，笔者不便评说校长是否真的篡改该女教师职称评审成绩。但一个职称能把女教师折磨到失态的地步，足见职称评审给教师带来的心理压力之大。
冲突现场视频↓
笔者评价：教师不满评职称，疑有猫腻不公平；站上课桌骂校长，校长解释其失控。民主评选谁来管？校长“谣”指教育员。——教育局：这锅我不背！事件背景：老师认为校长在职称评选中暗箱操作，怒骂校长，双发发生肢体冲突。校长解释其害怕落选情绪失控！
当然，我们还是要透过现象去看清本质！
分析维度：1、视频证据分析
2、校长是否存在暗箱操作
3、职称评选的公平性谁来保证
4、社会影响
1、老师站上课桌骂校长是出于无奈
从视频来看，老师是拿着稿子在课桌上骂校长暗箱操作的。所以，可以表明该老师并非是校长所说的害怕成绩不好，临时情绪激动，而是早就准备好了。
当一个身为教师的女性，却不得不做出如此不雅之举，来引起注意。想必90%的可能性是受到了不公平地对待。并且通过现场视频分析，我也支持该老师的做法。虽说粗暴，但是有效。因为，有时候当我们面对不讲理的人的时候，可能就得采取一些“简单”的手段了。
2、校长应该存在暗箱操作新闻中说到，当老师怒骂校长之后，双方发生肢体冲突。其实从视频来看，是校长在追着女老师动手。然后被拦下来了。
校长身为教师评选的裁判，本就应该接受怀疑与质疑。给质疑者一个合理的解释，而不是动手！并且还在采访中把这个“锅”扔给教育局来背，可惜教育局说没介入。实在是打脸！
所以，与其说是女老师情绪激动，倒不如说是校长被别人揭露秘密，情绪失控。因此，校长存在暗箱操作的嫌疑就很大了。
3、现在教师职称评定确实存在问题不可否认，大部分老师应该都经历过类似不公平的经历，我身边所有的老师朋友都谈到过这样的经历，只不过大多数人都忍了。而教师职称评定的受益人很多都是校长，副校长，主任，副主任以及一些所谓做教研而不教课的人。而作为真正教学授课的老师却被放到了最后，真的是很不公平。（下图为一些网友评价）
大部分老师往往为了保住岗位而选择忍气吞生，唯有这位女老师勇敢地站了出来，因此我们必须为英雄点赞。当然，从视频中我们可以看到，大部分人还都是向着这位老师的，至少在校长上去想打人的时候有人去拉住了校长。并且，还有人拍摄了视频作为证据让更多人可以看到，这些人都值得尊敬。想必校长的行为也是惹众怒了！
4、不公平的职称评定，社会影响极其恶劣教师职称评定本来是提升教师积极性，有利于保障老师权益，鼓励老师提高教学质量的好事。但是却被一些别有用心的人中饱私囊，不仅损害了公平公正的教师评选，还造成极其恶劣的社会影响，这些人必须严惩。
当然，这件事的发生以希望能够让沉默中的老师站起来勇敢地维护自己的权益，同时也给一些不法分子以惊醒，记住：邪不胜正！其实在原视频中看出这位老师情绪非常激动，属于愤青那种，但是现在这社会哪个行业没有潜规则，又哪来的绝对的公平，不知道是这个校长真的有问题，还是这位老师因为自己没有评上好的职称，具体原因不知道，也就不妄加猜测，没有足够的证据，谁也不能保证谁是对的，
就这个事件来看，估计这位女教师以后的日子也不好过，毕竟得罪校长后是很难继续再在这工作下去的，可以说这个老师的行为是很不明智的，聪明的人会选择掌握足够证据之后，直接去相关部门举报揭发，而不是采取这种闹剧。而且这种事暗箱操作的事应该，这个我也不是听说的第一个，我想大家应该也或多或少知道一些的....
我的一位老师教学二十多年了，对待工作兢兢业业，对待学生也非常和蔼，大家都愿意上他的课。最后我们即将毕业时，老师可能是因为评职称被黑在课堂上破口大骂，有钱有关系没本事的都上去了，没钱没关系的都在最底层。可老师可能不明白这就是现实。
虽说邪不胜正，但是很多人还是选择了忍气吞声。面对这种不公平，对于一名普通老师来说，忍耐或许是为了能够继续站在讲台上保住这个饭碗。不知道这位勇于面对的老师以后会是什么样的结果，至少为她敢于与不公平斗争的精神点赞。我给大家预测一下这件事最终的调查结果，肯定是学校对于教师职称评定是经过层层选拔、严格筛选，一切按照程序，严格按照相关规定，不存在暗箱操作。希望所有的老师都得到应有的尊重。
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发表于 2017-12-19 10:29:59
发表于 2017-12-19 17:38:47
