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光山县入选全国20个乡村教师队伍建设优秀工作案例

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发表于 2016-12-21 11:32:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
     日前,教育部办公厅印发《关于公布全国乡村教师队伍建设优秀工作案例的通知》,光山县入选全国20个乡村教师队伍建设优秀工作案例。通知指出:党的十八大以来,各地认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,深入贯彻党中央、国务院关于加强教师队伍建设的部署和要求,定向施策,精准发力,大力加强乡村教师队伍建设,探索出了一批先进做法,涌现出了一批先进典型。为总结经验、宣传先进,激励各地开拓进取,攻坚克难,进一步加强乡村教师队伍建设,经过各地推荐、评委会评选等环节,共评选出20个优秀工作案例。
  今年4月,光山县代表河南省成功迎接教育部、财政部和联合国儿童基金会“特岗计划”实施情况评估检查,受教育部赞许。5月,信阳市作为全国唯一市级代表去北京汇报特岗工作,信阳特岗招聘经验和光山县持续充实乡村教师力量的做法,获得教育部、财政部领导及全国11个省调研组几十位专家教授一致好评。9月教师节期间,光山县作为河南省唯一代表参加“全国乡村教师队伍建设优秀工作案例”评选,荣获第11名佳绩。
     根据案例,光山县多管齐下推进乡村教师队伍建设的主要经验是:一是加强部门统筹协调力度。政府统筹教育、财政、编制、人社等部门,结合部门职责,研究制定政策措施,切实加大对乡村教师队伍建设的支持力度,加强督促检查,确保各项政策措施落实。二是不断提高乡村教师待遇。针对四类不同区域标准,分别给予农村教师不同补贴。符合年限要求的乡村教师或优秀教师退休后享受100%工资。2016年全县享受补助学校337所、教师5514人,补助金额达1628万元。2012年来,全县投资3967万元建设教师周转房744套26040平方米。三是持续充实乡村教师力量。实施特岗计划,2009年以来招聘特岗教师1860名。实施“硕师”计划和全科教师计划。6年来先后招聘教师1200名。实施“两区”人才教师专项计划。2013年以来共选派“两区”支教教师225名。对乡村学校教师编制实行“一盘棋”统筹调剂,实行有编即招,每年招聘200名教师到农村中小学任教。四是大力提升乡村教师素质。先后组织500多人次到省内外名校考察学习。2015年组织46名教师开展送课下乡。2015年,全县中小学开展专题教研活动85次,参与教师3400人次。
  据悉,全国20个优秀工作案例是:1、北京开展中小学教师开放型教学实践活动;2、天津实施乡村教师专业技能提升项目;3、河北石家庄市创新机制,推动乡村教师队伍建设再上新台阶;4、内蒙古乌兰察布市实施乡村教师素质提升工程;5、辽宁实施地方特岗计划;6、江苏推进乡村骨干教师培育站建设;7、浙江提高农村特岗教师津贴;8、安徽亳州市全面推行中小学教师无校籍管理;9、江西建立乡村教师长期从教荣誉制度;10、山东建立以县为主、市域调剂、省级统筹的乡村教师补充机制;11、河南光山县多管齐下推进乡村教师队伍建设;12、湖北建立省级统筹乡村教师补充机制;13、湖南大力加强农村教师公费定向培养;14、广东实施山区和农村教师生活补助政策;15、重庆创新师资培养政策提升乡村教师素质;16、四川甘孜州激励性与普惠性政策并举增强乡村教师队伍职业吸引力;17、云南提高连片特困地区乡村教师生活补助标准;18、甘肃秦安县实施园区化管理推进农村教育综合改革;19、青海玉树州多措并举提高乡村教师待遇;20、宁夏西吉县创新举措大力提升乡村教师地位待遇。
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