信阳市教育体育局关于组织实施2024年“国培计划”“省培计划”的通知
各县区教育体育局，羊山新区教育体育局，局属有关单位（学校）： 根据《河南省教育厅关于组织实施2024年河南省“国培计划”“省培计划”的通知》（教师〔2024〕237号）要求，现决定组织实施信阳市2024年“国培计划”“省培计划”，并就有关事宜通知如下： 一、项目类别 （一）“国培计划”项目设置。设置农村骨干教师能力提升培训、重点区域领域帮扶培训、市县教师培训团队研修、农村校园长领导力培训、中小学教师信息技术应用能力培训、专题项目培训六类培训项目。（二）“省培计划”项目设置。设置河南省国家教育统一考试监考教师培训项目、河南省国家教育统一考试评卷教师培训项目和县域高中教师全学科全员培训三类项目。
二、培训时间 各类项目原则上应于2024年12月31日前完成，具体培训时间、地点由承训单位按要求结合实际进行安排。
三、有关要求 （一）加强区域统筹规划。各县区要提高政治站位，把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，以区域教师发展为中心，以高质量支持每一名教师全职业生命周期专业发展为目标，建立健全“国培计划”“省培计划”引领支持下的五级联动教师培训机制，建好建强区域教师发展支持服务体系，建设高素质专业化创新型教师队伍。（二）加强学员精准遴选。各县区要高度重视教师学习发展工作，要提高站位、科学统筹，处理好工学矛盾，切实按照培训项目要求条件，依据项目分配名额（见附件2-8），做好参训教师的选派工作，确保足额完成下达指标，其中附件2表二市级骨干教师参训教师优先从已公布的2023年市级骨干教师培育对象中遴选。省级名师培育对象遴选工作按照《河南省教育厅关于印发<河南省省级名师省级骨干教师遴选标准和动态管理方案（试行）>的通知》（教师〔2021〕220号）要求执行，原则上省级名师培育对象不得重复申报。候选人材料一人一档，将各类证书原件报市教体局教师教育科审核，原件审核后退回。以县区为单位填报《2024年“省培计划”省级名师培育对象汇总表》（附件9），并加盖县区教体局公章。以上材料纸质和电子版务必于8月12—13日报教师教育科，逾期视为放弃。各县区于8月15日前通过河南省教师教育网完成所有项目参训教师遴选工作。今年市教体局将对各县区学员选派情况进行统计，并适情采取发工作提醒函、约谈、通报等形式予以督促，坚决杜绝“培训专业户”或只报名不参训的现象。（三）加强训后跟踪指导。各县区要将参训学员返岗后的学用转化、能力迁移、示范引领作为检验培训效果最重要的指标，采取任务驱动的形式，推动参训教师培训成果高效转化，建立参训教师发挥示范引领、辐射带动作用常态化、长效化机制，培育一批区域教师人才队伍建设的带头人，实现培训一人、提升一校、引领一区的目标。承训单位将持续提升训后跟踪指导质量和效果，指导参训学员开展返岗实践、校本研修，推动参训学员学以致用、辐射带动，实现教师培训效益最大化。对于完成训后跟踪任务的学员，承训单位可协同市县给予认定30学时的继续教育学时。（四）加强成果培育凝练。我市的“国培计划”承训单位要强化成果培育意识，严格按照不同项目的成果要求，指导参训教师成果的产出、汇集、评价与转化。按照《河南省教育厅办公室关于征集中小学幼儿园教师培训资源的通知》（教师函〔2022〕314号）要求，每类子项目提交1-5门优质课程资源。要通过河南教师网络学院平台，在培训期间向各项目执行办公室提交至少3期《工作简报》，培训结束后30天内提交项目实施绩效自评报告、教师培训成果及有关宣传材料汇编等。（五）加强经费使用管理。我市的“国培计划”承训单位要根据项目工作实际要求、经费标准和有关财务规定编制使用培训经费，加强经费使用监管，完善项目预决算，严格经费报销，提高经费使用效益，确保专款专用。（六）加强文化生态营造。各县区要以办教师满意、学校认可、社会称赞的教师培训为目标，严格落实教师培训“讲好开班第一课”活动要求，涵育政治立身、师德铸魂、业务强身的教师培训文化，引导广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。要充分发挥新媒体、融媒体、自媒体作用，大力宣传推广教师成长典型案例、特色品牌培训项目、教师培训创新做法和典型经验，努力营造全社会支持教师培训事业的良好舆论氛围和社会环境。有关“国培计划”“省培计划”的文件、通知等信息会及时在河南省教师教育有关网站发布。请各单位密切关注，指定专人负责，及时登录河南省教师教育网查阅并做好有关工作。“国培计划”工作联系人：张 鹏 电话：0376—6221783“省培计划”工作联系人：何志娟 电话：0376—6226590
附件： 2.“国培计划”农村骨干教师能力提升培训名额分配表6.“国培计划”中小学教师信息技术应用能力提升培训项目名额分配表9.2024年“省培计划”省级名师培育对象候选人汇总表 2024年8月1日 来源：信阳市教育体育局
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发表于 2024-8-2 17:37:01
